课程思政教学研究中心
2022年5月12日上午,Beat365理论教研室在腾讯会议召开课程思政专题研讨会,Beat365理论教研室全体教师参加,会议由岳技博主任主持。
首先,岳技博主任对上周理论教研室“课程思政教案评比”的情况进行了简要总结:理论教研室大部分老师教案、教学设计都在不同层度上融入课程思政元素,能够有效起到育人作用;个别老师还不能够很好的在每章节中融入恰当的课程思政点,思政元素融入较为单一。在教案的格式上,思政元素不能非常准确的对应知识点,需要对教案排版上进行仔细的调整。
此外,岳技博对前一阶段“Beat365第二届课程思政比赛”初赛的情况进行简要总结。初赛中,理论教研室8位入选教师均获得良好的成绩,其中,何丙瑞、赵静、侯柯三位老师进入复赛。随后,大家对比赛过程进行回顾、讨论,并发表不同的观点。会议强调,本次比赛目的是以赛促教、以赛促研、以赛促训,通过本次比赛,教师们相互学习、相互交流课程思政元素融入的办法。同时,比赛也促进了Beat365教研室教师课程思政体系建设的进一步发展。
本次研讨会进一步提升了Beat365理论课教师课程思政教案设计和课程思政工作的教学能力。教师能够在教案、教学设计中更好的融入不同课程的“思政资源”;同时,教师之间互相学习、相互借鉴,在教学中,可以从多角度、多维度、多元化的思维方式将思政元素与课程知识点有机的结合,对形成良好育人氛围有重要意义。
(撰稿人:岳技博 一审:蒋修辉 二审:张媛 三审:[1] 彭分田 来源:Beat365)